PhotoBuildings
Glazov, Улица Пехтина, 20; Улица Пехтина, 22; Улица Пехтина, 22А; Улица Пехтина, 24; Сибирская улица, 37; Сибирская улица, 35; Сибирская улица, 35*; Сибирская улица, 33
Autor: armoredfail · Glazov           Datum: 4. August 2018

Bildinfo

Lizenz: BY-SA
Veröffentlicht 28.08.2018 18:05 CEST
Aufrufe — 2673
Detailinfo

Улица Пехтина, 20

Ort:Russia, Udmurt Republic, Glazov, Улица Пехтина
Serie:Э-93
Projekt:Э-93-1
Bauunternehmen:МСУ-58
Stockwerke:9
Bauende:1981
Ist-Zustand:Wird benutzt
Beschreibung:Жилой дом

Улица Пехтина, 22

Ort:Russia, Udmurt Republic, Glazov, Улица Пехтина
Serie:Э-93
Projekt:Э-93-1
Bauunternehmen:МСУ-58
Stockwerke:9
Bauende:1982
Ist-Zustand:Wird benutzt
Beschreibung:Жилой дом

Сибирская улица, 35

Ort:Russia, Udmurt Republic, Glazov, Улица Сибирская
Serie:Детские ясли, сады и ясли-сады
Projekt:214-1-178
Bauunternehmen:Чепецкое Управление Строительства, МСУ-58, МСУ-72, Минмонтажспецстрой (монтаж лифтов), МСУ-28 (свайные работы и инженерная подготовка территории)
Bau:09.1985—12.1986
Ist-Zustand:Wird benutzt
Beschreibung:детский сад № 53

Aufnahmeparameter

Date and Time:28.08.2018 09:46
Gesamten EXIF zeigen

Kommentare · 5

28.08.2018 18:08 CEST
Verweis
armoredfail · Glazov
Bild: 2094
подскажите проекты школы и детского сада
0
+0 / –0
28.08.2018 20:11 CEST
Verweis
Bild: 5942
Школа 224-1-194.
Детский сад похож на 214-1-178.
+1
+1 / –0
28.08.2018 20:28 CEST
Verweis
Bild: 5942
Школа №11 построена в 1984 году.
http://ciur.ru/glz/s11_glz/DocLib16/Forms/AllItems.aspx

Детский сад №53 - февраль 1987.
http://ciur.ru/glz_dou/glz_ds53/DocLib7/Forms/AllItems.aspx
0
+0 / –0
28.08.2018 20:47 CEST
Verweis
armoredfail · Glazov
Bild: 2094
действительно, и я сам выкладывал каталожный листок этой школы в группу

и с номером школы ошибся
0
+0 / –0
04.09.2020 19:20 CEST
Verweis
Bild: 1342
Распространённый проект школы, но с переделкой крыши в скатную впервые вижу.
0
+0 / –0

Ihr Kommentar

Politikdiskussionen werden mit 1 Monat Sperre bestraft
Sie sind nicht angemeldet.
Nur angemeldete Benutzer dürfen Kommentare abgeben.